ドイツの生活⑦

◆     3年目　◆

~月日は流れ・・～

 

小学校の選択　

2010年、春。　♥は５才、日本では４月から年長さんです。

 

ドイツでは新学年は8月スタート、6月30日現在で満６歳になっている子は8月から新一年生となります。但し、小学校長との面接でOKが出れば５才でも入学可、逆にまだ無理だと思えば遅らせても問題ありません。

 

♥がもし日本人学校に行くなら後１年、現地の小学校に行くなら後１年半　幼稚園です。どちらを選ぶべきか。幼稚園と違い、学校となると今までのような適当な決断ではいけません。目先の事だけでなく、♥の将来も踏まえて決定しなくては。数年後に日本に帰った時に漢字が書けなくて困った、とか話が合わなくて困った、とか色々な例を耳にします。

 

我が家から車で１０分のところに日本人学校があります。小規模なので目が行き届いていい学校よ、という話も聞くけど、小さい世界でお付き合いが大変！という噂も・・。

う～ん、決められない。取り敢えず　どうしたいか♥に聞いてみよう！（いいのか、こんな大事なこと５歳児に決めさせて！？）

 

最近　隣に住む☆ちゃんと急激に仲良くなっている♥の答えは迷わず「☆ちゃんと一緒に学校行きたい。」

☆ちゃんは6月生まれなので入学は今年の8月から。それもいいかも。という訳で、小学校長に面接してもらうことにしました。（適当な決断はいけないんじゃないの？）

 

公立小学校「エーリッヒ・ケストナー小学校」は家から歩いて７～８分のところにあります。

ドイツの小学校は４年生まで。各学年２クラス、そして各クラスが約２０名のこじんまりとした学校です。面接でお会いした校長先生は女性で、とてもにこやかな優しい感じ。私も♥も直感で気に入ってしまいました。♥はもう、当然この学校に☆ちゃんと一緒に通えるって思っているし・・。ま、いいか。なるようになるさ。・・・校長先生からOKを頂き、この8月から晴れてピカピカの小学１年生！になることに。（まだ５才だけど。(^^♪）

 

さあ、入学に向けて準備です。でもその前に幼稚園の卒園にむけて色々な行事があるそうです。卒園プロジェクトといって、いろんな社会見学に出かけます。博物館・飛行場・警察・ゴミ収集場・・・。そして卒園式にむけて劇の練習、アルバム作り、などなど楽しい計画がいっぱい。またたく間に夏を迎えました。

 

娘の友達　その①　

日本人といっても　いろんなタイプの人がいるのと同じで、ドイツ人といっても当然　色々なタイプがあり、「ドイツ人ってこんな感じ。」とまとめるのは難しい。なので、ドイツで私達が知り合ったドイツ人を少し紹介します。

 

まずは♥の幼稚園からの一番のお友達、☆ちゃん。彼女は我が家の隣の大きな家の女の子。

庭にはブランコ・砂場・ツリーハウス（木の上にある小さな小屋）などがあり、毎週パパさんが芝刈りなんかしている。おじいちゃん、おばあちゃんもよく来られていて、おもちゃに不自由はない。♥曰く、車の中ではいつも「うちでは聞いたことがない曲」が流れているそうな。そんな☆ちゃんを我が家の車に乗せたことがありました。うちの車の中では☆ちゃんが「聞いたことのない曲」が流れています。☆ちゃんが「わぁ～、綺麗な日本の曲。」と感動してくれました。その時の曲はモーツァルトのアイネ・クライネ・ナハト・ムジーク。

 

娘の友達　その②　

♠ちゃん。彼女はドイツ人といっても、半分ペルーの血が流れています。

 

彼女のお母さんは１０代で、ペルーからドイツにやって来ました。このお母さんについて、この場で書き出したらキリがないのでやめておきますが・・・。面白い人です。一言でいえば凄い教育ママ、だけど根っからのラテン系なので、あっけらかんとしていて憎めません。そんな彼女はなぜか私にとても親切で♥の教育などにも、あれこれ助言・指導を惜しみません。

 

娘の♠ちゃんは頑固なドイツ人の血と自由奔放なペルー人の血をしっかり受け継いでいて個性の塊。そしてその♠ちゃんと♥は、なぜかとても気が合って母子一緒によく遊びました。

♠ちゃんは♥と同い年。といっても半年ほど年下です。彼女のお姉さん（既に17歳）がズスリン先生にピアノを習っていたので、知り合ったわけですが、♠ちゃんはなぜか違う先生に習い始めました。と同時にバイオリンも習い始めました。この母子と知り合った頃は♠ちゃんも♥も３才。

 

でも早期教育に詳しく、子供の可能性を信じまっしぐらでした。おもちゃ類もいわゆる知育玩具、素材も吟味します。そして「これはいい！」と思うと親切に私にも勧めてきます。バイオリンの鈴木メソードや公文などにも詳しく「日本人は素晴らしい！」と思ってくれているようでした。

 

そんな母親の期待に沿って♠ちゃんはかなりデキル女の子。ドイツ生活において、♥の良き友達、そして良きライバルになりました。

 

日本人補習校　

♥が４才から通い始めた日本人補習校（正式名は　日本語補習授業校）。平日は日本人学校で、日本人駐在員家庭の子供達が通っており、週末だけ補習校が建物を間借りしています。

 

さすが日本人学校！どの学年も１０人前後の小規模な学校にもかかわらず、広い運動場、立派な校舎。各教室にアップライトピアノが置かれています。　

 

我が♥は補習校の生徒。こちらは３分の２がハーフの子供達。なので月～金は現地ドイツの教育を受けています。

 

９月に日本人学校と補習校、合同で運動会を行います。運動会の一か月前位から日本人学校の子供たちは毎日リレーやダンス、応援合戦の練習に励むそうです。

 

補習校の練習は・・。本番の前の週に一度だけ。取り敢えず何をするか、どんなルールか、ぐらいはおさえておこう。ドイツの学校で列を作って真っ直ぐに並ぶ、みんなで揃ってダンスをする、なんていう経験のない補習校の子供達。・・・・・ばらばら（苦笑）。

 

「は～い、皆さん腰を下ろして！」の先生の合図に日本人学校の生徒たちはサッと座ります。一方、補習校生は・・ぼ～っと突っ立ってる！「座りなさい」は理解できるけど「腰を下ろす」は難しかった！！