レッスン室から・・その2

　ピアノを始めたばかりの頃はヤル気もあって、
殆どの子供たちは中央ド～ソまで一気に覚えてくれます。

おお！これはイケル！と調子に乗って進んでしまい、
　1～2年経って気がつくと、高い方のド～ソも中央ドから「ドレミ・・」と数え、
反射的に読めない場合があります。

今のうちに手を打たないと大変なことになります。
毎週音符のノート宿題を出してもやってこない時もあるし・・。

○○ちゃんもその一人。時間をかければ読めるので、
ノートの宿題は正解してくるのですが、いざ楽譜に向かうとさっぱりで、
これでは楽しい！という気持ちにはなれないだろうな・・。

市販されている音符カードはどうも使い勝手が悪い。
長年の経験や指導セミナーなどで仕入れた知識を取り入れた数々の『手作りカード』。

その一つを使って頑張りました。レッスン時間の半分を使ってしまいますが、
この手順だと、本人はあまり疲れている様子はありませんでした。

だいぶん早く読めるようになってきたかな？